Formación

18 Jul 2016
8 Mayo 2016

Cursos de verano UNIZAR. El patrimonio documental en la red: procesamiento de contenidos y datos abiertosEn los últimos años se ha promovido la digitalización y la accesibilidad en línea del material cultural debido a su importancia para sustentar la economía del conocimiento y potenciar la educación y la investigación a través de iniciativas europeas como EUROPEANA o internacionales como el programa Memoria del Mundo de la UNESCO. También el fomento del Gobierno Electrónico y el impulso de la transparencia han promovido el acceso en línea a documentos de origen directamente digital.

Para facilitar el descubrimiento y máximo aprovechamiento de estos grandes volúmenes de datos, no se pueden aplicar procedimientos manuales de documentación y creación de metadatos, sino que se deben estudiar estrategias automatizadas de procesamiento y minería de textos que permitan extraer información de calidad con la mínima intervención humana. Asimismo, la generación de información de calidad puede contribuir al éxito de las iniciativas de Datos Abiertos, que persiguen que los datos y la información, especialmente la que poseen las administraciones públicas, estén disponibles para el conjunto de los ciudadanos. Los objetivos de este curso serán: presentar los fundamentos básicos de los lenguajes de anotación de textos, la minería de textos, y la difusión de Datos Abiertos; y dar a conocer experiencias reales en distintos dominios de la gestión documental de la aplicación de tecnologías de procesamiento de contenidos, y de la publicación de Datos Abiertos.

4 Mayo 2015

imagen de preservation digitalObjetivos de este curso: analizar la problemática de la preservación digital; explicar el estado de la cuestión en políticas de preservación digital, presentando soluciones tecnológicas, riesgos y alternativas; y dar a conocer experiencias reales. La digitalización creciente de patrimonio cultural por parte de muchas instituciones de memoria (archivos, bibliotecas, museos...) y su publicación en Internet ha obligado a estas instituciones a diseñar planes de preservación que garanticen en el medio y largo plazo el acceso continuo a la información.

 

También es necesario adoptar políticas de preservación para los documentos generados por la administración electrónica, o los datos y experimentos que se generan de forma continua en centros de investigación de distinta temática. Hace falta prever la obsolescencia tecnológica, crear repositorios institucionales y desarrollar políticas activas de preservación que incluyan la normalización de formatos, procedimientos, soportes y metadatos.

14 Mayo 2014

 

El curso pretende dar a conocer los proyectos más importantes de difusión de patrimonio cultural digitalizado tanto en el ámbito internacional como nacional y autonómico. Entre los primeros se prestará una atención especial a EUROPEANA, el portal de patrimonio cultural promovido por la Unión Europea. Entre los segundos se estudiarán las iniciativas promovidas por el Ministerio de Cultura en colaboración con las Comunidades Autónomas: HISPANA, CERES para las colecciones museográficas o PARES para los archivos generales. En el ámbito autonómico se analizarán los portales del Sistema de Información del Patrimonio Cultural Aragonés, el buscador DARA de archivos y Documentos de Aragón o la Biblioteca Virtual de Aragón. 

Además de estudiar toda esta oferta de contenidos, se analizará el impacto en los usuarios de información patrimonial: los perfiles de usuarios, sus expectativas y las tendencias en su comportamiento. Por último, se estudiarán las expectativas de crecimiento de los contenidos patrimoniales en internet a partir de sus condicionantes tecnológicos: la evolución de la red, los esquemas de metadatos empleados o la aparición de tecnologías semánticas e iniciativas como Linked Data o Open Data.

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